選舉快訊：專訪校委會本科生代表候選人戚由康

【學苑新聞】二零二三年度香港大學校務委員會本科生代表選舉將於11月1日上午十時至11月3日下午五時一連三日於網上進行。兩名候選人，即戚由康、向明菡將競逐一個席位。本報訪問候選人戚由康以了解其政綱及理念。

戚：候選校務委員會本科生代表 戚由康

問：請簡單介紹自己，並簡述參選原因。

大家好，我是本年度香港大學校務委員會本科生代表選舉候選人，社會科學學士（政

治學與法學）及法學士三年級生戚由康。評議會風波過後，我署任為院會代表，目睹失去學生會對學生群體災難性的影響。自學生會停止運作，同學失去監察校政、參與時政的平台，學會亦失去常設的溝通、協調機制。中央組織的缺席意味著學生自此失去動員及議價能力。唯有重建中央學生組織，方為根治問題之道。大學終究不會停滯不前——倘若將來大學計劃「建學生會」，計劃卻非由學生主導，新的組織又能否真正代表廣大同學？有見現況不公，我決定參與是次選舉，善用校委會本科生代表的身位，將「重建學生會」的可能性帶入校園。

問：請介紹你的政綱以及你最希望於任內完成的工作。

如果有幸當選，我將積極籌備以現屆及去屆院會、舍堂宿生會及三聯會幹事為主的新學生會預備委員會。（委員會將）以公開、透明之原則為本，進行公眾諮詢及提供平台予同學參與討論。最終版本的憲章，甚或香港大學於將來應否重設學生會則須交由同學表決。

問：「重建學生會」是否為你唯一的政綱？你會否希望以校委會本科生代表的身分關注、推動其他議程？

此為我最希望推動的議題，但並非唯一議題。如前所述，我認為重建學生組織方為根治問題的方法。歸根究底，學生代表個人的能力有限，唯有有效的組織方可在港大帶來改變。與此同時，倘若出現任何突發、重大的校政議題，我亦將善用我的身位，及時發佈相關資訊、採取跟進措施。

問：在未來一年，你預見有甚麼校政議題需要跟進，向同學發佈有關資訊？

主要為突發議題。我將持續跟進一直在港大發生的事，例如新成立的CCSO（課外活動支援處）對屬會有何影響。對屬會而言，他們受其限制而很難發聲。很多時候，即使他們發現問題亦不敢指出。我將持續跟進此事，當然，我最希望推動的議程為「重建學生會」。

問：請簡單解釋校委會的工作內容以及其重要性。

校務委員會為香港大學的最高管治機關，在《香港大學條例》（第1053章）及其規程的限制之下，可行駛大學的一切權力，包括管理大學財務、人力資源以及規劃大學未來發展路向。大學的大小事都與校委會息息相關。以其過去一年的工作內容為例，小至收取一百元的學生活動費，大至擬定紀律委員會規程上的修改均須經由校委會審核。

問：校委會本科生代表在難以左右投票決定的情況下有何重要性？

作為在大學最高管治機關，經由全民選舉產生的民意代表，校務委員會本科生代表在校委會內外均有獨特的身位，亦同時擔任校董會當然成員。一票固然不足以左右決策，但無論結果如何，校委會本科生代表將同學聲音帶入會議，在不同的議案中，從本科生的角度力陳利害，據理力爭，使校方必須正視同學的聲音。會議以外，尤其在失去學生會的當下，本科生代表在向校方反映同學意見一事之上尤為重要。我相信通過此一獨特身位，本科生代表能夠促使校方聆聽同學的訴求。

問：請評價校委會過去一年的工作表現。

暫且不談制度上的種種流弊，單就處理方式，校委會過去一年的表現實在乏善可陳，並未達到社會大眾對最高學府管治水平的合理期望。以移除國殤之柱一事為例，移除前一天僅以寥寥數字向大眾交代，並無提前說明緊急會議的決定。作為社會矚目的議題，校方若以涉嫌觸犯法例或人身安全等作為理據，大可展示相關證據佐證，以釋公眾疑慮。

問：請評價香港大學的校政透明度。

極不透明。就最高管治組織（即校委會、教委會及校董會）及不同大學管治委員會而言，相關議程內容一般不會在網絡或任何平台公開，同學亦無從得知相關決定。

問：你對紀律委員會於組成及審理範圍方面的修訂有何看法？

整體而言，我認同早前（8月9日）港大一眾校董會成員，當中包括現屆校委會及教委會本科生代表，就修改《香港大學條例》中紀律委員會組成及審理範圍的建議。就其組成（規程 XXX）而言，學生代表現時需要由香港大學學生會評議會委任，但在學生會暫時缺席之時，大可採用類似普通法下陪審團的機制，隨機抽出學生代表審理個案，以增加機制的公信力及獨立性。就其審理範圍（規程 XXXI）而言，我反對大學增加委員會之權力，新增有關「損害大學聲譽」（bring disrepute）的條款；其用語空泛含糊，容易為同學帶來不必要的憂慮。紀律委員會的更改應反映港大作為一流學府對程序的尊重。無論如何，任何對相關規程的修訂必須進行充分諮詢，決不能一意孤行。

問：請評價課外活動支援處（CCSO）過往一年的工作。

有相當大的改善空間。以某舍堂宿生會近月因組織名稱含「香港大學學生會」的字眼而遭禁用校園設施為例，事件過後，宿生會已經跟隨相關要求，重新進行註冊申請，但CCSO屢次以不同理由搪塞拒絕，假程序之名，行打壓之實。「有權就用盡」正是監管上缺乏問責機制的問題。關於屬會內部事務，校方理應有其他方法可以和屬會尋求共識、解決方案，而非貿然對其施加處分。 

問：請評價香港大學國安教育的推行。

國安教育作為全校學生強制修讀的課程，設計時亦應該多加考慮不同學生對學習模式的不同需要。在現有模式之下，所有同學被強制要求觀看所有課堂影片，不能調校觀看速度，此乃忽視個體差異。既然已有考核作為衡量學習進度的標準，我看不到有任何必要性一式一樣，對所有同學時施加相同的要求。校方大可容許同學通過不同方式進行自主學習，例如單純閱讀課堂指定文獻。

問：你認為未來倡議政綱內容時將遇上甚麼困難？

我相信困難重重。但最大的困難為與校方的溝通工作。學生會在原則上應該由學生自發而成，所有決定均由學生作出，但假若希望在校園重建學生會，則必須和校方建立合作關係。到底如何在建立合作關係的同時，避免其干預學生的內部決策，此乃須平衡的工作。

問：你最後想對選民說的話。

我相信在大學乃至任何地方，我們均有責任在目睹不公的事情時發聲。我深切希望通過是次參選，甚或有幸當選的話和所有港大同學在未來一年努力，在校園內帶來真正的改變。謝謝。